BEGRIJPEND LEZEN - Groep 4 - Woordenschat - Juist of Fout

Resultaten

Top gedaan, lees-detective! 🏆

Je hebt bewezen dat je de belangrijkste aanwijzingen in een tekst al kunt vinden. Klaar voor de volgende stap? Probeer deze drie mini-challenges elke dag:

Kleuren-zoeklichtKies één vraag, kleur het vraagnummer blauw en onderstreep het antwoord in de tekst met dezelfde kleur. Herhaal met rood of groen voor andere vragen. Zo train je om altijd het bewijs terug te zoeken.
Voorspel & checkStop voordat je het laatste stukje leest en vertel hardop wat er volgens jou gaat gebeuren. Lees daarna verder om te kijken of je voorspelling klopt. Dit houdt je aandacht scherp.
Vijf-woorden-titelVat het hele verhaal samen in precies vijf woorden en gebruik die als nieuwe titel. Zo oefen je het vinden van de hoofdgedachte én breid je je woordenschat uit.

Voltooi je alle drie de stappen vier dagen achter elkaar? Dan verdien je de digitale Superlezer-medaille. Verzamel sterren en laat de klas zien hoe ver jij al bent!

Geen paniek — iedere stap telt! 🌱

Lezen is net een puzzel: stukje voor stukje wordt het plaatje duidelijk. Volg dit vrolijke vijf-stappenplan (ongeveer 10 minuten):

Eén-minuut-opwarmingKijk naar de titel en het plaatje en noem drie woorden die volgens jou in het verhaal passen. Zo zet je je voorkennis “aan”.
Langzame stemLees de tekst luidop en pauzeer kort bij elke punt. Hardop lezen helpt je hoofd de zinnen beter te volgen.
De drie W’s markerenOnderstreep Wie, Wat en Wanneer; deze woorden geven vaak direct antwoord op vragen.
Emotie-jachtZoek zinnen die laten zien hoe iemand zich voelt of waarom iets gebeurt en teken er een smiley bij. Zo oefen je het maken van eenvoudige conclusies.
Vinger-quizLaat een klasgenoot één vraag voorlezen en wijs met je vinger de exacte zin aan waar het antwoord staat. Zo koppel je vraag en bewijs meteen aan elkaar.

Herhaal dit plan vier keer per week; korte, regelmatige momenten helpen beter dan één lange sessie. Elke fout is gewoon een aanwijzing voor wat je nog kunt oefenen — hou vol en je score stijgt sneller dan je denkt! 💪📚

Resultaten

#1. Piraat Jack klom behendig in de mast van het schip. Hij keek uit over de zee en zag een eiland. Iedereen bewonderde hem.

Is ‘behendig’ hetzelfde als onhandig?

#2. Hond Rex rende door het park en blafte vol energie. Hij sprong in een plas water en spetterde overal. De kinderen lachten om zijn bruisende spel. Zijn baasje riep hem terug.

Betekent ‘bruisende’ dat Rex vol energie was?

#3. De kinderen zaten rond een kampvuur en zongen liedjes. De sterren twinkelen aan de hemel. Het was een gezellige avond.

Betekent ‘twinkelen’ dat de sterren helder schitteren?

#4. Ridder Daan vond een glanzende schat in het kasteel. Hij was blij, maar ook voorzichtig met de zware kist. Hij bracht hem naar het dorp.

Betekent ‘glanzende’ dat de schat dof was?

#5. Kasper vond een oude fiets in de schuur. Hij was roestig, pero Kasper knapte hem zorgvuldig op. Nu zag de fiets er prachtig uit.

Is ‘zorgvuldig’ hetzelfde als slordig?

#6. Mila vond een geheim dagboek in de bibliotheek. Ze begon te lezen en was geïnteresseerd in de verhalen. Ze vergat de tijd.

Betekent ‘geïnteresseerd’ dat Mila de verhalen spannend vond?

#7. Tekst:

Liam is op het dak. Hij staart naar de lucht.

‘staren’ betekent ‘lang naar iets kijken’.

#8. In de winter was het park bedekt met sneeuw. De kinderen maakten een sneeuwpop met een brede glimlach. Alles was sprankelend wit.

Betekent ‘sprankelend’ dat het helder en mooi was?

#9. De markt was vol met kraampjes en muziek. Overal klonk gelach. Iedereen had plezier.

Betekent ‘plezier’ dat iedereen blij was?

#10. De kinderen speelden verstoppertje in het bos. Ze giechelden en renden van boom naar boom. Het was een vrolijke middag.

Betekent ‘giechelden’ dat ze zacht lachten?

Menu

Legaal

Resultaten

#1. Piraat Jack klom behendig in de mast van het schip. Hij keek uit over de zee en zag een eiland. Iedereen bewonderde hem. Is ‘behendig’ hetzelfde als onhandig?

#2. Hond Rex rende door het park en blafte vol energie. Hij sprong in een plas water en spetterde overal. De kinderen lachten om zijn bruisende spel. Zijn baasje riep hem terug. Betekent ‘bruisende’ dat Rex vol energie was?

#3. De kinderen zaten rond een kampvuur en zongen liedjes. De sterren twinkelen aan de hemel. Het was een gezellige avond. Betekent ‘twinkelen’ dat de sterren helder schitteren?

#4. Ridder Daan vond een glanzende schat in het kasteel. Hij was blij, maar ook voorzichtig met de zware kist. Hij bracht hem naar het dorp. Betekent ‘glanzende’ dat de schat dof was?

#5. Kasper vond een oude fiets in de schuur. Hij was roestig, pero Kasper knapte hem zorgvuldig op. Nu zag de fiets er prachtig uit. Is ‘zorgvuldig’ hetzelfde als slordig?

#6. Mila vond een geheim dagboek in de bibliotheek. Ze begon te lezen en was geïnteresseerd in de verhalen. Ze vergat de tijd. Betekent ‘geïnteresseerd’ dat Mila de verhalen spannend vond?

#7. Tekst:Liam is op het dak. Hij staart naar de lucht.‘staren’ betekent ‘lang naar iets kijken’.

#8. In de winter was het park bedekt met sneeuw. De kinderen maakten een sneeuwpop met een brede glimlach. Alles was sprankelend wit. Betekent ‘sprankelend’ dat het helder en mooi was?

#9. De markt was vol met kraampjes en muziek. Overal klonk gelach. Iedereen had plezier. Betekent ‘plezier’ dat iedereen blij was?

#10. De kinderen speelden verstoppertje in het bos. Ze giechelden en renden van boom naar boom. Het was een vrolijke middag. Betekent ‘giechelden’ dat ze zacht lachten?

Menu

Legaal

#1. Piraat Jack klom behendig in de mast van het schip. Hij keek uit over de zee en zag een eiland. Iedereen bewonderde hem.

Is ‘behendig’ hetzelfde als onhandig?

#2. Hond Rex rende door het park en blafte vol energie. Hij sprong in een plas water en spetterde overal. De kinderen lachten om zijn bruisende spel. Zijn baasje riep hem terug.

Betekent ‘bruisende’ dat Rex vol energie was?

#3. De kinderen zaten rond een kampvuur en zongen liedjes. De sterren twinkelen aan de hemel. Het was een gezellige avond.

Betekent ‘twinkelen’ dat de sterren helder schitteren?

#4. Ridder Daan vond een glanzende schat in het kasteel. Hij was blij, maar ook voorzichtig met de zware kist. Hij bracht hem naar het dorp.

Betekent ‘glanzende’ dat de schat dof was?

#5. Kasper vond een oude fiets in de schuur. Hij was roestig, pero Kasper knapte hem zorgvuldig op. Nu zag de fiets er prachtig uit.

Is ‘zorgvuldig’ hetzelfde als slordig?

#6. Mila vond een geheim dagboek in de bibliotheek. Ze begon te lezen en was geïnteresseerd in de verhalen. Ze vergat de tijd.

Betekent ‘geïnteresseerd’ dat Mila de verhalen spannend vond?

#7. Tekst:

Liam is op het dak. Hij staart naar de lucht.

‘staren’ betekent ‘lang naar iets kijken’.

#8. In de winter was het park bedekt met sneeuw. De kinderen maakten een sneeuwpop met een brede glimlach. Alles was sprankelend wit.

Betekent ‘sprankelend’ dat het helder en mooi was?

#9. De markt was vol met kraampjes en muziek. Overal klonk gelach. Iedereen had plezier.

Betekent ‘plezier’ dat iedereen blij was?

#10. De kinderen speelden verstoppertje in het bos. Ze giechelden en renden van boom naar boom. Het was een vrolijke middag.

Betekent ‘giechelden’ dat ze zacht lachten?