Spelling Oefenen Groep 6
10 oefeningen
10 oefeningen
10 oefeningen
Specifieke Spellingcategorieën
10 oefeningen
10 oefeningen
10 oefeningen
👋 Welkom bij onze Spellingsectie voor Groep 6
In groep 6 maken kinderen een belangrijke sprong in hun taalontwikkeling. Met onze gerichte quizzes en interactieve oefeningen leren ze complexere spellingregels begrijpen én toepassen, stap voor stap.
📌 De oefeningen sluiten aan bij de onderdelen van de CITO spellingtoets M6 en E6, zoals werkwoordspelling, samenstellingen, lange klinkers, leestekens en weetwoorden zoals actie en capaciteit.
💡 10 tot 15 goede minuten oefenen per dag – met focus en plezier – zijn veel effectiever dan uren zonder richting. Deze spellingoefeningen zijn ontworpen om kinderen niet te overprikkelen, maar wél te laten groeien.
🖋️ Spelling van Niet-Werkwoorden: Schrijf Correcte Zelfstandige Naamwoorden en Bijvoeglijke Naamwoorden
Wat leren kinderen als ze niet-werkwoorden spellen?
Kinderen in groep 6 oefenen de spelling van veelgebruikte woorden zoals «bank», «straat» en «lawaai». Ze leren vaste klankpatronen, medeklinkercombinaties en uitzonderingen herkennen en toepassen, wat essentieel is voor foutloos schrijven.
Typische oefeningen:
✅ Woorden aanvullen: Schrijf “str _ _ t” (straat).
🔢 Fouten verbeteren: Is het “lawai” of “lawaai”?
📝 Zinnen maken: Gebruik “bank” in een zin.
🧠 Woorden groeperen: Groepeer woorden die eindigen op “-aai”.
🎯 Spellingquiz: Kies tussen “straat” of “straad”.
📚 Dictees: Schrijf woorden als “toren” en “geluid” op.
🎯 Waarom is dit belangrijk?
Veelgemaakte fouten met gewone woorden kunnen teksten slordig maken en het zelfvertrouwen van kinderen ondermijnen. Door deze woorden goed te beheersen, schrijven ze duidelijker en met meer overtuiging.
📝 Werkwoordspelling in de Tegenwoordige Tijd: Schrijf de Juiste Vorm
Wat leren kinderen als ze werkwoorden in de tegenwoordige tijd vervoegen?
Kinderen in groep 6 oefenen met het juist schrijven van werkwoordsvormen zoals “wordt”, “speelt” en “loopt”. Ze leren vooral de regel van «-dt» goed toepassen bij derde persoon enkelvoud, wat belangrijk is voor correcte grammatica.
Typische oefeningen:
✅ Juiste vorm kiezen: Is het “hij word” of “hij wordt”?
🔢 Werkwoorden vervoegen: Schrijf “spelen” voor “hij”.
📝 Fouten verbeteren: Corrigeer “Ik loopd” naar “Ik loop”.
🧠 Zinnen aanvullen: Gebruik het werkwoord “werken” correct.
🎲 Werkwoordspelletjes: Vervoeg “fietsen” voor verschillende personen.
Spelfouten in werkwoorden leiden vaak tot onduidelijkheid en lagere cijfers bij schrijfopdrachten. Door deze vaardigheid goed te beheersen, schrijven kinderen heldere en correcte zinnen.
🧩 Samenstellingen: Maak Duidelijke Nieuwe Woorden
Wat leren kinderen als ze samenstellingen maken?
Kinderen in groep 6 leren hoe ze twee of meer woorden correct samenvoegen, zoals “fietswiel”, “zonnebril” of “sneeuwpop”. Ze oefenen het herkennen en correct schrijven van samengestelde woorden zonder spaties. Dit verrijkt hun woordenschat en versterkt hun spelling.
Typische oefeningen:
✅ Woorden combineren: Maak van “zon” en “bloem” het woord “zonnebloem”.
🔢 Fouten verbeteren: Is het “sneeupop” of “sneeuwpop”?
📝 Zinnen maken: Schrijf een zin met “regenboog”.
🧠 Categorie herkennen: Tot welke groep hoort “boekenkast”?
🎯 Spel met samenstellingen: Maak een woord met “school”.
Onjuiste samenstellingen maken een tekst moeilijk leesbaar en kunnen voor verwarring zorgen. Door deze vaardigheid goed te beheersen, schrijven kinderen duidelijk en met meer creativiteit.
🔢 Specifieke Spellingcategorieën
Wat leren kinderen als ze werken met moeilijke woorden?
Kinderen in groep 6 oefenen met woorden die je niet schrijft zoals je ze hoort, zoals “actie”, “capaciteit”, “circus”, “specialiteit” of “categorie”. Dit zijn zogenoemde weetwoorden, die je uit je hoofd moet kennen.
Typische oefeningen:
✅ Juiste spelling kiezen: Is het “aktie” of “actie”?
🔢 Fouten verbeteren: Corrigeer “circuz” naar “circus”.
📝 Zinnen aanvullen: Gebruik “specialiteit” in een zin.
🧠 Betekenis begrijpen: Wat betekent “capaciteit” in deze tekst?
🎯 Spellingquiz: Schrijf “categorie” correct.
Moeilijke woorden veroorzaken vaak fouten en onzekerheid bij het schrijven. Door ze goed te leren, schrijven kinderen correcter, zelfverzekerder en duidelijker in al hun schooltaken.
🔤 Lange Klinkers & Tweeklanken: Schrijf Klanken Correct
Wat leren kinderen als ze werken met lange klinkers en tweeklanken?
Kinderen in groep 6 leren het verschil tussen lange klanken en tweeklanken, zoals “ie”, “oo”, “au”, “ei” en “ij”. Ze oefenen wanneer ze “ie” schrijven in plaats van “i”, of “ij” in plaats van “ei”.
Typische oefeningen:
✅ Woorden aanvullen: Schrijf “b _ _ t” (boot).
🔢 Juiste spelling kiezen: Gebruik je “ei” of “ij” in “reizen”?
📝 Zinnen maken: Schrijf een zin met “huis”.
🧠 Klanken groeperen: Vind woorden met “au” zoals “auto”.
🎯 Spellingquiz: Kies tussen “zie” en “zi”.
Verwarring tussen deze klanken leidt tot veelgemaakte fouten. Door deze klanken goed te beheersen, schrijven kinderen duidelijker en nauwkeuriger.
🧾 Leestekens: Geef Structuur aan je Zinnen
✍️ Wat leren kinderen wanneer ze leestekens gebruiken?
Kinderen van groep 6 leren hoe ze leestekens correct gebruiken, zoals komma’s, punten, vraagtekens en uitroeptekens – bijvoorbeeld in zinnen als “Wat doe je?” of “Geweldig!”. Deze vaardigheid helpt hen om teksten duidelijk te structureren en hun ideeën begrijpelijk over te brengen.
Typische oefeningen:
Leestekens toevoegen: Voeg leestekens toe aan “Wat een mooie dag”.
Fouten verbeteren: Corrigeer “Ik ga naar school ik ben laat” met komma’s en punten.
Zinnen schrijven: Gebruik een uitroepteken in een zin.
Teksten verbeteren: Voeg leestekens toe aan een alinea zonder tekens.
Leestekenspelletjes: Plaats het juiste leesteken in een zin.
Het correct gebruiken van leestekens is cruciaal om verwarring te voorkomen. Het maakt teksten duidelijker voor leraren en klasgenoten, versterkt het schrijfwerk van kinderen en helpt hen betere cijfers te behalen.
✅ Samen bouwen we aan sterke spelling
Met korte, speelse oefeningen en heldere uitleg krijgt je kind zelfvertrouwen in spelling én plezier in taal.
👉 Kies een categorie hierboven en start vandaag nog!
❓ Veelgestelde Vragen voor Ouders
🧠 Kinderen starten met werkwoordspelling en leren nieuwe categorieën zoals leestekens en samenstellingen. Woorden worden langer en complexer – een natuurlijke vervolgstap op Groep 5.
2. Hoe help ik thuis met werkwoordspelling?
📖 Maak korte zinnen samen: “Hij (wordt/word) boos.”
✍️ Gebruik onze quizzes en werkbladen om de -dt-regel te automatiseren.
👀 Lees samen teksten en wijs op werkwoorden.
📖 Maak korte zinnen samen: “Hij (wordt/word) boos.”
✍️ Gebruik onze quizzes en werkbladen om de -dt-regel te automatiseren.
👀 Lees samen teksten en wijs op werkwoorden.
🧠 Probeer dit:
- Dictees met woorden als vrijheid of camera.
- Samenstellingen maken (zon + bril = zonnebril).
- Leestekens toevoegen aan zinnen.
- Werkwoordvormen oefenen met invuloefeningen.
🎯 Laat je kind oefenen met formulieren die lijken op de toets: aanvulwoorden, dictees, correcties.
🧠 Besteed extra aandacht aan weetwoorden, samenstellingen en interpunctie.
⏳ Focus op één onderdeel tegelijk. Begin met klankgroepen of werkwoorden.
📄 Gebruik papieren werkbladen – schrijven helpt beter onthouden.
🎉 Beloon inzet en vier elke vooruitgang. Overleg met de leerkracht als het lastig blijft.
